āđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆāļŠāļīāđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāđāļĢāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāļĄāđˆ

āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļāļĩāļŽāļēāļŸāļļāļ•āļšāļ­āļĨāđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ āļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļš āļŠāļŦāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļŸāļļāļ•āļšāļ­āļĨāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļŦāļĢāļ·āļ­ FIFA āļ›āļīāļ”āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāļœāļđāđ‰āļāļķāļāļŠāļ­āļ™āļŸāļļāļ•āļšāļ­āļĨāđ„āļ—āļĒ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 1 āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ FIFA Coach Educators' Development Pathway – Assessment Practice Programme 2026 āđ€āļĢāļĩāļĒāļšāļĢāđ‰āļ­āļĒāđāļĨāđ‰āļ§

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 26-30 āļ•āļļāļĨāļēāļ„āļĄ 2569 āļ“ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļķāļāļŸāļļāļ•āļšāļ­āļĨāļ­āļąāļĨāđ„āļžāļ™āđŒ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāļĄāđˆ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāļ•āđ‰āļ™āđāļšāļšāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āļĢāļ­āļšāļ”āđ‰āļēāļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™ āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ„āļ›āļŠāđˆāļ‡āļ•āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļāļķāļāļŠāļ­āļ™āļ—āļąāđˆāļ§āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļĄāļ‚āđ‰āļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđāļĨāļ°āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī

āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāđāļšāđˆāļ‡āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 2 āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļĨāļąāļ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ āļēāļ„āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ§āļąāļ”āļœāļĨ āļāļēāļĢāļ•āļąāđ‰āļ‡āļ„āļģāļ–āļēāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļĢāļ°āļ•āļļāđ‰āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļŸāļąāļ‡ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāđ‰āļ­āļ™āļāļĨāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļŠāđˆāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ āļēāļ„āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđƒāļ™āļŠāļ™āļēāļĄ āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļĄāļ·āļ­āļˆāļĢāļīāļ‡ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļķāļāļ‹āđ‰āļ­āļĄ āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđāļĨāļ°āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļķāļāļ‹āđ‰āļ­āļĄ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡

āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļˆāļēāļ FIFA āđāļĨāļ°āđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ–āļąāļ”āđ„āļ›

āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļēāļāļĨāļˆāļēāļ FIFA āđ‚āļ”āļĒāļ•āļĢāļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļāļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļœāļđāđ‰āļāļķāļāļŠāļ­āļ™āļĢāļļāđˆāļ™āđƒāļŦāļĄāđˆāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŸāļļāļ•āļšāļ­āļĨāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāđ‰āļēāļ§āļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļŊ āđāļĨāļ° FIFA āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđ€āļ”āļīāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāļˆāļąāļ”āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđāļĨāļ°āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāļāļĨāļļāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 2 āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļąāļ™āļ—āļĩāđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 2-5 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ 2569 āļ“ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļķāļāļŸāļļāļ•āļšāļ­āļĨāļ­āļąāļĨāđ„āļžāļ™āđŒ āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāļĄāđˆ